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Posgrado en Administración de Agronegocios en la Argentina

(Buenos Aires, abril de 2012) La Escuela de Posgrado en Negocios de la Universidad de Belgrano anuncia que se encuentra abierta la inscripción para el Posgrado en Administración de Agronegocios, que comienza el próximo 5 de mayo, en su sede de Marcelo T. de Alvear 1560, Capital Federal.

El objetivo general del programa es definir el sistema de Agronegocios como el conjunto de empresas (proveedores de insumos, productores agropecuarios, industriales, mayoristas, minoristas), funciones e instituciones que son necesarias para agregar valor y llevar los productos desde la etapa primaria hasta el consumidor final, ya sea nacional o extranjero.

A su vez, se buscará presentar el proceso de formulación de estrategias de empresas que integran el sistema de Agronegocios y construir los distintos escenarios en los que las empresas deberán desarrollar sus actividades a los efectos de identificar las oportunidades y amenazas que deberán enfrentar.

Este programa se encuentra dirigido a Ingenieros Agrónomos, Médicos veterinarios, licenciados en Administración Agropecuaria, Licenciados en Economía, Contadores Públicos; y a todos aquellas personas que desarrollen actividades en empresas, instituciones u organizaciones que integran el sistema de Agronegocios.

El curso, a cargo de Santiago Casiraghi, otorga créditos para las maestrías afines de la Universidad de Belgrano. Casiraghi es Lic. en Economía (UNLP) y posee un Máster en Finanzas Corporativas (UCEMA). Además, es coordinador Nacional de Finanzas y Mercadeo del INTA (Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria) y es asesor en la Fundación en ArgenINTA.

Informes e Inscripción:
Marcelo T. de Alvear 1560, Capital Federal
Tel: 4812-6460 Int. 114
E-mail: info.mba@ub.edu.ar

Curso presencial sobre selección, cuidados, alimentación y manejo de caballos en Argentina

Señores:

Tengo el agrado de dirigirme a Ustedes para enviarles el anuncio del 14° Curso El Caballo, que se dictará en la Sociedad Rural Argentina, para que contemplen la posibilidad de incluirlos en su conocida página. Es mi deseo además, agradecerles por la colaboración prestada el año pasado.

Dr. Jorge M. Genoud
Director Curso El Caballo
…………………………………………………

14° Curso El Caballo

El 14° Curso El Caballo (selección, cuidados, alimentación y manejo) se realizará a partir del 14 de agosto hasta el 20 de noviembre de 2012, nuevamente en las instalaciones de la Sociedad Rural Argentina en su sede Central de la calle Florida 460, en el Salón Fano, de la ciudad de Buenos Aires, Argentina.

El Dr. Jorge M. Genoud está a cargo de la dirección y coordinación del mismo, y ha invitado a reconocidos especialistas para el dictado de los temas. Las clases teóricas se desarrollan los días lunes y martes de 18,30 a 21,30 horas y las prácticas durante 5 días sábados.

No existen requisitos de conocimientos o estudios previos para su inscripción. Se otorgan Certificados de asistencia o aprobación.

Mayor información puede obtenerse en: www.cursoelcaballo.com.ar o en isea@sra.org.ar o en los teléfonos: 4553-1182/8419 y la inscripción es en la sede del Instituto Superior de Enseñanza y Extensión Agropecuaria (ISEA) de la Sociedad Rural Argentina, calle Olleros 2636, Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

Curso sobre pastizales naturales en Formosa, Argentina

Estimados amigos:

Estamos organizando el 3º Curso sobre Reconocimiento de especies forrajeras y manejo de pastizales naturales para los días 26 y 27 de abril próximo.
Adjuntamos un programa y agradeceremos le den difusión.

Muchas gracias,
AER-INTA Formosa
Tel 03717- 447413 – 15360824 – 01156978364

Ver programa.

Curso de especialización en recursos humanos

CURSO DE ESPECIALIZACIÓN EN GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS

Inicio marzo de 2.010, finalizando en diciembre del mismo año.

El Primer Módulo se dicta el día 10-04-10 y está abierta la posibilidad de inscribirse hasta fin del citado mes.

Se dictará de 9 a 13 hs., los 1º y 3º sábados de cada mes en la UTN Facultad Regional Paraná, Av. Almafuerte 1033, Paraná (3100), Entre Ríos.

PRESENTACIÓN

Supone una oportunidad única de formación en un área de emergente necesidad, demanda y crecimiento, respondiendo a la creciente demanda de profesionales especializados en este ámbito, surgiendo nuevas necesidades formativas que aporten los conocimientos necesarios para cumplir con las funciones que se encomiendan desde las organizaciones para que permitan el desarrollo continuo y el logro de los objetivos organizativos propuestos, que ayudarán a la consecución de las metas planteadas.

A QUIENES ESTÁ DIRIGIDO

Los contenidos, han sido diseñados con el propósito de brindar herramientas para mejorar la capacidad de gestión y la productividad del capital humano de las empresas / organizaciones del sector público y privado de la región, pudiendo participar:

  • Empleados que ya se desempeñan o quieran desempeñarse en las áreas de recursos humanos de las mismas, gerentes y mandos medios, funcionarios, propietarios, etc.
  • Aquellos grupos de profesionales universitarios o terciarios que en la actualidad ocupen puestos gerenciales o postulantes a dichos cargos. Esta definición comprende y admite a egresados que provengan de distintas ramas de ciencias (humanas, empresariales y sociales) puesto que nuestra propuesta de aprendizaje esta basada en la riqueza interdisciplinaria como fuente de recursos para producir mejoras y nuevos desarrollos.
  • También se ha pensado en todos aquellos interesados en la temática que nos ocupa.

OBJETIVOS ACADÉMICOS

  • Profundizar en los nuevos enfoques sobre los Recursos Humanos y en la interacción entre las personas y las organizaciones.
  • La Adquisición de los fundamentos teóricos básicos en torno a la Dirección de los Recursos Humanos.
  • Proporcionar los conocimientos básicos para la capacitación en la realización de las funciones propias de esta área de actuación central de las organizaciones.
  • La indagación en estrategias que nos sitúe en el panorama profesional funcional que caracteriza al área de Gestión y Dirección de los Recursos Humanos.


DIRECTOR

Tec. Sup. RR.HH. Hugo Antonio Reyes

COORDINADORES:

Tec. Sup. RR.HH José Luis Grassi
Psp. Liliana Peralta Ramírez

Lic. Cristela Genre Bert

CONTENIDOS:

Módulo 1. Introducción a la Gestión de Recursos Humanos.
Módulo 2. Organización y Gestión de Recursos Humanos.
Módulo 3. Comunicación y Empresa.
Módulo 4. Análisis y Descripción de Puestos.
Módulo 5. Cultura y Clima Organizacional.
Módulo 6. Evaluación del Desempeño.
Módulo 7. Selección de Personal.
Módulo 8. Motivación y Satisfacción Laboral.
Módulo 9. Formación en empresas.
Módulo 10. Negociación.
Módulo 11. Liderazgo de Equipos de Trabajo.
Módulo 12. Dirección y Gestión Estratégica.
Módulo 13. Aproximación al Derecho del Trabajo.
Módulo 14. El Contrato de Trabajo.
Módulo 15. Fuentes Reguladoras del Trabajo.
Módulo 16. La Organización Social del Trabajo.
Módulo 17. Administración Laboral y Organizaciones Internacionales.
Módulo 18. Los Convenios Colectivos de Trabajo.
Módulo 19. Seguridad Social.
Módulo 20. La Retribución del Personal.
Módulo 21. Responsabilidad Social Empresaria.
Módulo 22. Seguridad Laboral.
Módulo Final. Metodología de la Investigación.

DURACIÓN:

El programa tiene una duración de Nueve (9) Meses, con una carga horaria de 108 horas cátedras correspondientes al segmento teórico-práctico y 36 horas para la realización de un TRABAJO FINAL orientado a un tema concreto del programa.

COMPETENCIA DEL TÍTULO:

El Curso de Especialización en Gestión de Recursos Humanos, se propone lograr que el egresado esté en condiciones de planear, ejecutar y controlar planes de capacitación y desarrollo; realizar la selección de personal de manera efectiva y de llevar adelante la gestión de los Recursos Humanos en forma exitosa. El especialista en Recursos Humanos es uno de los profesionales con buenas oportunidades de desarrollo en las áreas específicas, por este motivo, se enfatiza la orientación actitudinal hacia el logro de excelencia en el gerenciamiento.

MODALIDAD:

Sistema presencial, con asistencia no inferior al 80%: Se cursa de manera intensiva los días sábados de 9 a 13 hs. (el primer y tercer sábado de cada mes).

REQUISITOS PARA INGRESAR:

Solicitud de Inscripción
Abonar la Cuota.

ARANCELES:

Nueve (9) cuotas mensuales de $ 180. Están previstos descuentos corporativos, a Asociados de CODEPA (Corporación para el Desarrollo de la Ciudad de Paraná), como así también para alumnos y egresados de la Casa de Estudios.

Beneficios del Arancelamiento: Asistencia sin cargo a las Disertaciones de Invitados Especiales en el Marco del Curso de Especialización, Acceso a Biblioteca, Laboratorio de Informática, Bibliografía, Tutorías Personalizadas, Material de Estudio.

PLANTEL DOCENTE:

Destacados Docentes del País y de nuestra localidad.
Gerentes y Responsables de Recursos Humanos de importantes Empresas de la Región.

Contacto
en el formulario ubicado en:
www.cadenadevalorparana.com.ar

Ecotoxicología de sistemas agrícolas

Ecotoxicología de Sistemas Agrícolas

Curso de Posgrado dirigido a ingenieros agrónomos o graduados universitarios de carreras afines y estudiantes avanzados.

Dictado por el Programa de Posgrado en Ciencias Agrarias de la Facultad de Ciencias Agrarias de Mar del Plata y la Estación Experimental Agropecuaria INTA Balcarce.

Curso de 45 hs = 3 UVAcs – Arancel $ 450.-
Responsable: Mirta L. Menone, Lic. Cs. Biol., Dra. lujanm@mdp.edu.ar
Fecha de inicio: 8 de marzo de 2010
Día y Horario de dictado: lunes de 9:00 a 12:00 hs
Lugar de realización: Aula 1 PG – edificio Área Integrada Agronomía

Contenidos

Tema I. Introducción. Objetivos. Definiciones. Concepto de tóxico e implicancias ecológicas. Problemas específicos. Diferencias entre contaminación y polución.

Tema II. Emisión, ingreso, distribución y destino de poluentes en el medio abiótico. Pasaje de poluentes de la atmosféra al agua y suelo. Distribución y comportamiento ambiental de los contaminantes. Transporte de poluentes en el aire: mecanismo de dispersión y circulación. Clasificación de los poluentes.

Tema III. Ingreso y destino de poluentes en el medio biótico. Vías de ingreso en organismos animales y vegetales. Absorción y distribución en tejidos y órganos. Mecanismos de transporte de contaminantes a través de membranas. Destino del tóxico. Acumulación de contaminantes: bioconcentración, bioacumulación, biomagnificación. Biomonitores. Criterios de selección. Transformación de poluentes en compuestos químicos reactivos: radicales libres, productos de oxidación, epóxidos. Defensas del organismo: sistemas enzimáticos y no enzimáticos, consecuencias del estrés oxidativo. Tóxicos que la estimulan. Biotransformación de tóxicos. Etapas I y II de metabolismo. Localización. Reacciones de la etapa I. Reacciones catalizadas por el sistema citocromo P 450. Aminooxidasas de función mixta (MFOs). Peroxidasas. Otras reacciones. Reacciones enzimáticas de la etapa II. Glucoroniltransferasas, sulfotransferasas, glutatión transferasas y otras. Biomarcadores.

Tema IV. Efectos adversos sobre los componentes de los ecosistemas. Estudio cuali-cuantitativo de los efectos tóxicos. Tipos de toxicidad: aguda, subaguda y a largo plazo. Medidas de toxicidad: NOEL, ED50 y LC50. Efectos fisiotoxicológicos: somáticos (neurotoxicidad, perturbación del equilibrio endocrino, perturbación de la función respiratoria, lesiones hepáticas y renales, carcinogénesis) y germinales (perturbación de las funciones reproductoras: teratogénesis y mutagénesis). Efectos ecotoxicológicos: biocenóticos y demoecológicos. Factores que influyen sobre las manifestaciones de toxicidad. Sinergismos y antagonismos. Relación dosis-respuesta.

Tema V. Tipos de Poluentes. Insecticidas organoclorados: grupo del DDT, hexaclorociclohexano, ciclodienos, pentaciclodecanos y toxafenos. Usos permitidos y restringidos. Propiedades físico-químicas. Metabolismo. Efectos fisiotoxicológicos del DDT y otros clorados en vertebrados (agudos y crónicos). Efectos ecotoxicológicos sobre invertebrados acuáticos y terrestres. Bifenilos policlorados. Propiedades físico-químicas. Metabolismo. Toxicidad. Dioxinas. Insecticidas organofosforados. Metabolismo activativo y degradativo. Mecanismo de Toxicidad. Efectos fisiológicos y ecotoxicológicos. Carbamatos. Insecticidas naturales: piretrinas, rotenoides. Toxicidad. Metabolismo. Control biológico. Herbicidas orgánicos: fenoxiacéticos, bipiridílicos, triazínicos, derivados de la urea y cloroanilina. Impurezas (dioxinas).

Tema VI. Persistencia. Mecanismo. Toxicidad. Efectos toxicológicos. Fertilizantes. Superfosfatos y compuestos nitrogenados. Toxicidad de los compuestos nitrogenados. Detergentes. Materia orgánica. Eutroficación.

Tema VII. Poluentes atmosféricos. Fuentes. CO. N2O, NO y NO2. Ciclo fotolítico del NO2. Efectos. SO2 y SO3. Partículas. Hidrocarburos. Oxidantes fotoquímicos. Contaminación estratosférica. Capa de ozono. Inversiones de temperatura.

Tema VIII. Cambios globales. Efecto invernadero. Calentamiento global. Cambio climático. Deforestación y desertificación. Desarrollo sustentable. Extinción de especies y biodiversidad. Recursos renovables. Desequilibrios demográficos y conflictos sociales. Ensayos de toxicidad. Criterios y estándares. Legislación y protección ambiental.

Informes:

Unidad Integrada Balcarce (FCA, UNMdP / EEA INTA Balcarce)
C. C. 276 – Ruta 226 – Km. 73,5 – 7620 Balcarce – Buenos Aires
Tel : (02266) 43 9100 int. 584 – E_Mail: posveg@balcarce.inta.gov.ar

Capacitación, trabajo o voluntariado para españoles en el extranjero

Les presentamos a Sabática, una consultoría de formación que ofrece programas de voluntariado, cursos de idiomas y trabajo remunerado en el extranjero, especializada en tiempo Sabático, excedencias y cambios de carrera.

Entre los distintos programas laborales se destacan las prácticas y proyectos relacionados con agricultura, ganadería y enología en Irlanda, Francia, Usa y Australia.

En este sector hay varios acuerdo entre países para ir a trabajar de ranchero, en la vendimia o simplemente ganar experiencia en este campo y aprender como se hacen estos trabajos en otros países de gran tradición agrícola como el español.

Ganadora del premio DIPUTACIÓN DE BARCELONA a la mejor iniciativa empresarial 2009.

Más información en:
Managing director
+ 34 902 107 303
meritxell@sabatica.org
www.sabatica.org

Curso sobre conocimientos básicos de parques y jardines

El 23 de septiembre de 2009, el ISEA – SRA ha organizado un cursos sobre parques y jardines a dictarse en Olleros 2636, Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

Este curso presencial está dirigido a todos aquellos que deseen adquirir conocimientos básicos sobre el manejo del jardín, las plantas ornamentales y el paisaje.

COORDINADOR: Ing. Agr. Jorge DOME

Duración: 12 clases (todos los miércoles) de 4 horas cada una (de 17.30 a 21.30 hs.), y 2 clases prácticas a campo que se llevarán a cabo dos días sábado.

CONTENIDOS

Introducción a la Biología de las plantas de jardín.

Conocer la anatomía de las plantas, sus partes para comprender la importancia de cada una y la función que cumplen; de esta forma poder comprender en el manejo de las plantas y los cuidados de cada uno de sus órganos. Comprender el ecosistema del jardín y cómo mantenerlo equilibrado.

El funcionamiento de las plantas.

Conocer la fisiología vegetal, para poder comprender el funcionamiento de las plantas y poder interpretar que es lo que sucede a cada planta ante las podas, fertilizaciones, riego entre otros.

Principios del Diseño

Conocer los lineamientos básicos del diseño, como plantear un jardín y un paisaje en general.
Combinación de colore, formas, aromas y espacios.
Conocer la relación entre el diseño y el ecosistema del jardín. Prevención de plagas y enfermedades
con la correcta disposición de las plantas.

Diseño con Plantines (borduras)

Los plantines poseen requerimientos particulares que deben ser tenidos en cuenta al momento de disponerlos en el diseño. Combinar las distintas formas, aromas y colores sin perder de vista las necesidades particulares de estos y cómo manejarlos a lo largo del año.

Diseño con Arbustos.

Dentro de las plantas perennes los arbustos son los que mayor posibilidades de combinaciones permiten. Conocer su manejo permite diseñar distintos tipos de jardines de diversos requerimientos de mantenimiento

Diseño con Forestales.

Los árboles son el marco de diseño de cualquier paisaje. La correcta elección de especies permite manejar el volumen. Seleccionar por formas y colores permiten contrastar distintos paisajes a lo largo del año.

PARQUES Y JARDINES

El suelo, preparación y cuidado.

El suelo es el soporte de las plantas del jardín, su correcto cuidado, fertilización y riego harán que las plantas expresen su máximo potencial de crecimiento. Las plantas poseen distintas exigencias en cuanto
al sustrato (suelo). Existen distintas técnicas para conseguir el suelo ideal para cada planta.

El Césped. Implantación y cuidados.

Conocer las diferencias entre los distintos céspedes, los distintos tipos de corte y manejo.
Conocer las técnicas de plantación para poseer un césped siempre verde y vigoroso.

La Poda y el transplante.

Conocer las plantas que poseen requerimiento de poda, la forma correcta, la época en que deben
ser realizadas y el efecto que causare.
Conocer las técnicas de transplante y la época en que debe ser realizada.

Enfermedades y plagas de las plantas.

Existen distintos patógenos y plagas que atacan las plantas, reconocerlos a tiempo permitirá realizar
un control adecuado y mantener la integridad del jardín.

Planificación de las tareas.

El mantenimiento del Jardín requiere de la planificación de las tareas a realizar para poder disfrutar del mismo sin hacer trabajos innecesarios o fuera de término que producen el deterioro del paisaje.

Más información en isea@sra.org.ar

Cursos a distancia sobre Futuros y Opciones

Organizado por Innovagro de Rosario, provincia de Santa Fe.

PROGRAMA FUTUROS Y OPCIONES I (A distancia)

Unidad 1: Futuros y Forwards

1-1 Qué son los contratos de futuros. Mercado de Futuros y Mercado de Contado.
1-2 Funciones de los Mercado de Futuros. Mercado de Futuros en el mundo. Participantes.
1-3 Diferencias entre futuros y forwards.
1-4 Estrategia de cobertura a través de futuros.
1-5 Costos para realizar la cobertura.
1-6 Sistema de garantía de las operaciones. Márgenes y diferencias.
1-7 Mercados normales e invertidos.

Unidad 2: Opciones de venta (PUT)

2-1 Qué son los PUTS.
2-2 Cómo se forma su precio. La Prima. Valor Intrínseco y valor tiempo.
2-3 Terminología de los PUTS.
2-4 Costos de las operaciones con PUTS.
2-5 Lanzamiento de PUTS.
2-6 Importancia de la volatilidad.
2-7 Estrategia de cobertura a través de PUTS.
2-8 Costos para realizar la cobertura.

Unidad 3: Opciones de compra (CALL)

3-1 Qué son los CALLS.
3-2 Cómo se forma su precio. La Prima. Valor Intrínseco y valor tiempo.
3-3 Terminología de los CALLS.
3-4 Costos de las operaciones con CALLS.
3-5 Lanzamiento de CALLS.
3-6 Importancia de la volatilidad.
2-7 Estrategia de cobertura a través de CALLS.
2-8 Costos para realizar la cobertura.

Anexo

En las tres unidades se enviará ejercitación en forma separada luego de haberse entregado el material teórico correspondiente.

Duración: 4 semanas, inicio 14/9 y cierre 9/10.

Costo: $230 (U$S 70)

PROGRAMA FUTUROS Y OPCIONES II (A distancia)

Unidad 1: Método de valuación de opciones

1-1 Valuación de Opciones. Modelos
1-2 El modelo de Black-Scholes.
1-3 Coeficientes de sensibilidad. Letras Griegas.

Unidad 2: Estrategias de Cobertura Combinadas entre futuros y opciones

2-1 Cobertura vendedora: put sintético.
2-2 Cobertura vendedora: futuro sintético.
2-3 Cobertura compradora: call sintético.
2-4 Cobertura compradora: futuro sintético.

Unidad 3: Estrategias de Cobertura Combinadas entre opciones

3-1 Bull Spread
3-2 Cobertura vendedora: venta futuro/disponible + BULL spread.
3-3 Bear Spread
3-4 Cobertura compradora: compra futuro/disponible + BEAR spread.
3-5 Estrategias tradeando volatilidad: strangle y straddle

Unidad 4: Estrategias de Cobertura entre futuros: Spreads

4-1 Conclusiones generales sobre Spreads. Qué es un Spread? Tipos de Spreads. Operatoria.
4-2 Características de las operaciones con Spread- Intracommodities. Ventajas y Desventajas.
4-3 Spreads intra-commodities para Soja, Maíz, trigo y subproductos.
4-4 Generalidades para el desarrollo de estrategias con Spread- Inter-MERCADOS.
4-5 Ventajas y Desventajas de la gestión de spread intermercados.

Anexo

En las unidades 2 a 4 se enviará ejercitación en forma separada luego de haberse entregado el material teórico correspondiente.

Duración: 4 semanas, inicio 19/10 y cierre 13/11.

Costo: $270 (U$S 80)

Inscripción y más información en:
info@innovagro.com.ar
Tel. (0341) 447 3774

En el caso de realizar los dos cursos se bonifica la matrícula a un costo total de $400 (U$S 120).

Curso sobre agroclimatología

Objetivo

Capacitar a profesionales de ALC en la teoría y práctica de los principales aspectos de la Agroclimatología, aplicada a países andinos.

Instituciones participantes:

- Universidad Mayor de San Andrés, Facultad de Agronomía, La Paz, Bolivia
- Proyecto VLIR-EI QuinAgua (K.U.Leuven-AgroUMSA)
- Universidad Católica de Lovaina, Division Soil and Water Management
- El Centro del Agua para Zonas Áridas y Semiáridas de América Latina y el Caribe (CAZALAC).
- PHI-UNESCO Bolivia (Programa de Hidrología Internacional)

Descripción del curso:

Curso dirigido a profesionales de ALC que deseen aumentar sus conocimientos de los temas de agroclimatología:

- Evapotranspiración de referencia y del cultivo
- Estimación de la evapotranspiración de referencia y del cultivo
- Uso de SIG en agroclimatología: técnicas de interpolación y su precisión
- Aplicaciones de la teledetección para geográficamente representar evapotranspiración de referencia basado en modelos del balance energético
- Aplicaciones de la teledetección para geográficamente representar evapotranspiración de referencia basado en modelos del balance energético
- Calculo del balance hídrico de suelo y el uso de agro-climatología al nivel de la granja
- Erosividad de la lluvia en zonas áridas

Contactos:
magalygc1@yahoo.es
cazalac@cazalac.org

Cupos para participantes:

2 profesionales de Colombia, 2 profesionales de Venezuela, 2 profesionales del Perú, 2 profesionales de Ecuador y 15 profesionales de Bolivia.

Fecha/ Lugar:

10-15 nov. de 2009 / Universidad Mayor de San Andrés, Facultad de Agronomía. La Paz, Bolivia

Curso de riego por goteo en caña de azúcar, hortícolas y frutales

XV Curso: Diseño, operación y evaluación de sistemas de riego por goteo en caña de azúcar, cultivos hortícolas y frutales

A llevarse a cabo en la Universidad Nacional Agraria La Molina, los días 28 al 30 de agosto del 2009.

El curso incluye visita de campo:

-Fundo con sistema de riego por goteo en fresa acolchada para exportación: Laguna de almacenamiento, equipo de bombeo, arcos de riego, laterales de riego, sistema de filtrado y sistema de fertirriego.

-Fundo con sistema de riego por goteo en cítricos y aguacate: Laguna de almacenamiento, equipo de bombeo, sistema de filtrado, sistema de fertirriego. Laterales de riego, tuberías terciarias, arcos de riego.

-Fundo con sistema de riego por goteo de bajo costo en frutales, micro-tubos y cámara de compensación.

-Fundo con sistema de riego por goteo en espárrago y frutales. Laguna de almacenamiento, equipo de bombeo, equipo de fertirriego, laterales de riego, tuberías terciarias, arcos de riego.

Mayor información:

Teléfono: 3495669, 3495647, Anexo 217
Correo: cursogoteo@gmail.com
Página web:
www.lamolina.edu.pe/facultad/agronomia/software/software.htm

Curso de postgrado en Recursos Fitogenéticos

Curso de postgrado intensivo: Recursos Fitogenéticos – 48 hs

Organizado por la Facultad de Ciencias Agrarias de Mar del Plata y la Estación Experimental Agropecuaria Balcarce – INTA
Arancel $ 300.-

Responsable: Andrea M. Clausen, Ing. Agr., M.Sc. aclausen@balcarce.inta.gov.ar

Fecha: 7 al 11 de septiembre de 2009

Contenidos

Recursos fitogenéticos

Recursos fitogenéticos, acervos genéticos. Definiciones. Diversidad genética de plantas cultivadas y silvestres. Vulnerabilidad e los recursos genéticos. Causas, consecuencias y cuantificación de la erosión genética.

Distribución de la diversidad. Domesticación. Centros de origen y diversidad. Agrobiodiversidad de la Argentina. Actividades relacionadas con los recursos fitogenéticos a nivel nacional, regional e internacional.

Colección, prospección y muestreo de los recursos genéticos. Intercambio y acceso a los recursos genéticos. Aspectos legales. Convenio sobre diversidad biológica.

Estrategias de conservación

Tipos de conservación: in situ y ex situ. Jardines botánicos, bancos de germoplasma, conservación en reservas, fincas. Ventajas y desventajas. Estudios de casos.

Conservación de semillas, material vegetativo, polen y ADN. Manejo de colecciones base, activa, núcleo, de trabajo. Semillas ortodoxas y recalcitrantes. Condiciones de conservación a mediano y largo plazo. Conservación in vitro y crioconservación. Regeneración de especies autógamas y alógamas. Conservación de la agrobiodiversidad a nivel mundial

Documentación de la información. Bases de datos relacionales.

Caracterización, evaluación y uso de germoplasma

Caracterización y evaluación. Definiciones y objetivos. Tipos de caracteres. Descriptores: definición y tipos.

Caracterización morfológica, fenológica, citológica, agronómica y molecular. Evaluación. Planificación de experiencias. Análisis de la información. Valoración de los recursos. Estudios de casos.

Modalidad de Desarrollo y Evaluación

Clases teóricas y discusión de trabajos científicos. Evaluación: examen escrito

INFORMES E INSCRIPCIÓN

Programa de Posgrado en Cs. Agrarias – Área Ciencias de las Plantas y Recursos Naturales
Unidad Integrada Balcarce (FCA, UNMdP / EEA INTA Balcarce)

C. C. 276 – Ruta 226 – Km. 73,5 – 7620 Balcarce – Buenos Aires
Tel : (02266) 43 9100 int. 584 – E_Mail: posveg@balcarce.inta.gov.ar

http://www.inta.gov.ar/balcarce/actividad/capacita/capacitacion.htm
http://www.mdp.edu.ar/agrarias/novedades/novedades_posgrado.htm

Jornada de actualización en equipos de ordeño y su relación con mastitis y calidad de leche

Jornada de actualización en equipos de ordeñe y su relación con mastitis y calidad de leche

Es común recibir consultas acerca de la eficiencia y calidad de los productos y servicios que se ofrecen para los tambos. Muchas veces se relacionan a estos con la aparición de mastitis en los rodeos y a la afectación de la calidad de leche. ¿Cuanto de esto es verdad? ¿Dónde radica el problema, en los productos/servicios o en el funcionamiento, mantenimiento y uso del equipo de ordeño? ¿Cuales son los argumentos basados en el conocimiento que se deberían utilizar?

Objetivos: Capacitar en el área de equipos de ordeño a profesionales y técnicos que ofrecen servicios y/o productos vinculados con el ordeño, como herramienta para mejorar la calidad de la actividad ofrecida al productor.

Metodología: El programa presenta una modalidad teórica y una práctica. Tanto la modalidad teórica como la práctica se realizan en aula. La modalidad práctica se lleva a cabo trabajando con el equipo de ordeño educativo. Una salida a campo es optativa y a definir fuera del presente programa.

Actividades básicas

1.- Modalidad teórica.
Esta actividad tiene como finalidad conocer los diferentes componentes de un equipo de ordeño, cual es la función que desempeñan y como pueden afectar el desempeño de un equipo de ordeño. Se establecen los mecanismos que relacionan a un equipo de ordeño con la aparición de mastitis en los rodeos y cómo se puede afectar la calidad de la leche producida.
Metodología de trabajo: Mediante la entrega de material escrito y presentaciones en Power Point.
Carga horaria: 5 hs.

2.- Modalidad práctica.
Esta actividad tiene por finalidad evaluar distintas posibilidades de trabajo de un equipo de ordeño como metodología necesaria para entender los principios básicos de su funcionamiento.
Metodología de trabajo:
Se trabajará con el *equipo de ordeño educativo*. El equipo de ordeño educativo es un prototipo de equipo de ordeño desarrollado y patentado por INTA, a línea de leche y con características e instrumental similar a los equipos que se instalan en los tambos comerciales. Mediante el accionamiento de diferentes comandos, llaves de corte, corrimiento de componentes de lugar, entradas de mangueras y otras posibilidades, permite simular diferentes situaciones reales de equipos de ordeño comerciales y ver como se modifican ciertos parámetros de su funcionamiento.
Carga horaria: 3 hs.

Instructor del curso:Ing. Pedro Serrano. INTA Brandsen.

Fecha: El 04/09 y de ahí en adelante se llevara a cabo el primer viernes de cada mes, siendo las siguientes fechas fijadas los viernes 02/10, 06/11 y 04/12.

Arancelamiento: $ 250 por persona. Mínimo 6 personas. Máximo 12 personas. No incluye refrigerio ni almuerzo.

Lugar: Agencia de Extensión Rural Brandsen. Casa de campo, Sociedad Rural Coronel Brandsen. Ruta 29, Km. 2. Coronal Brandsen. Prov. Bs. As. 02223-442463

Contactos:
Esteban Bianchi ebianchi@agro.uba.ar 011- 1560010651;
Pedro Serrano pserrano@pergamino.inta.gov.ar 011- 1556444007

Evaluación daños medio ambientales según UNE 150008

Curso-Jornada técnica organizada para el próximo 25 de septiembre en Valencia por Aitec, que es un centro de tecnología cuyo principal objeto es la captación, fomento, promoción y difusión de la tecnología, contribuyendo al desarrollo de procesos de innovación tecnológica en el sector empresarial, centrando su actividad básicamente en Europa, y en particular en España y Portugal.

En este Curso-Jornada Técnica se enseñará a los asistentes cómo aplicar la norma UNE 150.008:2008 y obtendrán capacitación para realizar la evaluación de daños medio ambientales en sus empresas con el fin de dar cumplimento a la Ley 26/2007 y al RD 2090/2008.

Programa (6,5 h.)

Introducción a la Ley 26/2007 y RD 2090/2008
Definición de escenarios causales y de consecuencias
Identificación de sucesos iniciadores
Postulación de escenarios de accidente
Asignación de probabilidad del escenario de accidente
Estimación de consecuencias asociadas al escenario de accidente
Estimación del riesgo

Precio: 200 € (90 € de bonificación posible)

Plazo inscripción hasta el 15 de septiembre de 2009.

Toda la información en la página web de Aitec.

Métodos Participativos en el Desarrollo Rural Sustentable

Curso a distancia organizado por REDCAPA.

REDCAPA es una institución brasilera de enseñanza a distancia que se dedica al estudio y a los temas relacionados al sector agrícola y rural en América Latina y el Caribe.

El curso es en español y portugués, y se deberá tener en cuenta que:
1) las clases serán entregadas tanto en portugués como en español, alternadamente,
2) el material también puede estar en uno u otro idioma, si bien en varias clases habrá textos disponibles en ambos idiomas y
3) las respuestas individuales serán dadas en el idioma del alumno.

Profesora: Julia Guivant (UFSC)

El curso está diseñado para introducir el debate sobre participación y conocimiento local que son conceptos claves en los procesos de desarrollo rural sustentable.

El curso aborda las cuestiones centrales de las discusiones más recientes sobre los métodos participativos y los desafíos teóricos y conceptuales que enfrentan varios profesionales y técnicos agrícolas. Se destacarán los diferentes procesos de aprendizaje en las prácticas participativas, con un cuestionamiento a la forma de aprendizaje reproductiva, que es asumida por muchas tradiciones teóricas, considerando que existe un cuerpo seguro de conocimientos objetivamente verificables. La extensión rural ha tendido a asumir esta perspectiva difusionista, sobre cierta opciones técnicas o prácticas específicas que llegan a los productores a través de simples mensajes o de demostraciones en campo.

Período del curso: 8 de septiembre a 4 de deciembre de 2009.
Examen final: 4 de deciembre 2009.
Carga horaria: 130 horas
Inscripciones: hasta 4 de septiembre de 2009.
Costo: U$250,00.

Más información en la página web de REDCAPA.

Formulación y evaluación de proyectos agrícolas y agroindustriales

Curso a distancia organizado por la Universidad Austral de Chile y REDCAPA.

REDCAPA es una institución brasilera de enseñanza a distancia que se dedica al estudio y a los temas relacionados al sector agrícola y rural en América Latina y el Caribe. El curso es en español.

El curso se centra en proporcionar las herramientas necesarias, para formular y evaluar proyectos privados, aplicables a los distintos ámbitos de la economía, pero con una clara orientación hacia el sector agrícola y agroindustrial. Esta dirigido a profesionales y técnicos que trabajan y/o están vinculados con el sector agrícola y agroindustrial.

Al finalizar el curso, los participantes deberán ser capaces de:

· Conocer las etapas de la preparación y evaluación de proyectos.
· Saber aplicar los conceptos fundamentales de matemáticas financieras.
· Desarrollar estudios de mercado.
· Identificar las etapas del estudio técnico y del desarrollo físico de proyectos pecuarios.
· Conocer los enfoques de análisis y efectuar el estudio financiero de proyectos.
· Conocer y saber aplicar los métodos de análisis del riesgo de proyectos.

Profesor: Ing. Agr. Dr. Juan Lerdon F.

Período del curso: 8 de septirmbre a 4 de diciembre de 2009.
Inscripciones hasta 4 de septimbre de 2009.
Costo: U$250,00

Más información en la página web de REDCAPA.