La ética en el texto científico ha sido poco discutida, principalmente en los países de Latinoamérica y, dada la falta de acuerdo, cada investigador o grupo de investigación establece su propia ética. Por ello, cuando los alumnos quieren ser incluidos, tienen que respetar esos criterios, independientemente de su nivel de imparcialidad. Además, estos conceptos éticos no son formalmente transferidos y los participantes del grupo de investigación tienen que aprender de su experiencia, a menudo amarga. Este ensayo persigue comenzar un debate sobre la ética de los textos científicos que define los comportamientos relacionados con la cuestión de la autoría de tales obras. El texto relata casos de plagio, donde el objetivo de la copia era evidente, así como situaciones donde la falta de conciencia sobre las normas lleva a los autores a cometer faltas éticas. Por Julio César Wasserman. En portugués.