En el contexto de la crisis ambiental y bajo el supuesto de que en las comunidades campesinas e indígenas, se conservan y practican Saberes Agrícolas Tradicionales (SAT) bajo el sistema de "milpa" con bajo impacto en el medio y cuya producción ...

Desde siempre, la organización y capacitación de los sujetos agrarios ha sido un tema de análisis obligado. Durante la etapa del reparto agrario en México, el proceso de organización agraria y su consiguiente capacitación fue fundamental; la ...

Propuestas tales como las Escuelas de Campo de Agricultores (ECAs) y el Desarrollo Participativo de Tecnologías (DPT) tienen como objetivo fomentar el desarrollo sostenible a partir de procesos de aprendizaje basados en actividades de ...

Los colegios insertos en sectores rurales del país sistemáticamente obtienen peores rendimientos en las pruebas Simce. Esta tesis busca distinguir las posibles causas que determinan el bajo desempeño de los colegios rurales, estas son: la ...

En 1989 se impartieron los primeros 4 cursos con 79 alumnos en total. Desde entonces hasta ahora han pasado por los ITG más de 2.500 jóvenes. Por Maite Echarri.

Este trabajo analiza la situación de los programas educativos y de capacitación de las zonas rurales de la región andina, a fin de identificar los principales cambios en las políticas y en las instituciones que se ocupan del desarrollo educativo. ...